Conclusion:

FUTILITÉ ET QUOTIDIENNETÉ

 

                                                                                                      Par le Prof Bof

 

Pour pratiquer la pensée latérale entre amis ( 18 ans et plus)

 

Roméo et Juliette vont à la chasse et réalisent leurs rêves d'enfant....

 

Qui épatera qui ? Lutte de pouvoir !!!

 

 

Roméo revient de la chasse et veut épater Juliette. Il raconte son exploit:

"Tout à coup  un ours apparut dans la lunette de mon fusil exactement  dans la direction NORD. M'aidant de ma boussole, au lieu de tirer immédiatement, je m'éloignai d'un kilomètre vers l'EST, puis me retournant je visai exactement vers le NORD, je tirai et tuai l'Ours qui était demeuré immobile.

Juliette, oh ma  Juliette, quelle était la couleur  de l'ours??

 

Juliette n'eut pas le temps de descendre de son balcon qu'elle avait trouvé la réponse,

cependant,  féminisme oblige, elle ne voulut  pas demeurer en reste face à son prétendant ...

"Elle partit de chez elle et descendit  vers le Sud tout le long du 74ième méridien (long. Ouest). Elle descend, longe New-York, descend...Après plusieurs semaines d'excursion, toujours dans la même direction, elle se sent suivie. Elle se retourne et voit un ours  qui selon sa boussole se trouvait exactement en direction NORD. Elle procrastine  (et oui !) et ne le tue pas immédiatement. Voulant tester l'intelligence de son prétendant, elle  parcourt 15 kilomètres vers l'Ouest, puis s'enlignant exactement vers le Nord elle abat l'ours qui était demeuré immobile (fiction théorique) tout le temps du  détour qu'elle a opéré.

 Roméo, oh mon Roméo,  peux-tu me dire où  je me trouvais  sur la planète quand j'accomplis mon exploit.

Roméo n'hésita pas longtemps. Il sortit sa calculatrice  et dit à sa Juliette préférée où elle se trouvait à quelques mètres près.

Fête de l'amour et de l'intelligence,  ils célébrèrent leurs exploits, en ouvrant une bouteille de Ice Wine  et ( créativité  historique à l'oeuvre) eurent des enfants fort habiles (moins un) à  résoudre des problèmes et qui prenaient plaisir à voir leur esprit s'illuminer quand tout à coup apparaissait  le principe d'ordre qui venait unifier des éléments disparates et donnait un sens à ce qui paraissait fondamentalement absurde...ou sans rapport.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et les pyramides ???

 

 

Finies les folies, aux choses sérieuses maintenant

 

NIVEAU PROFESSIONNEL

 

Ceux qui croiraient que ces exercices sont futiles  peuvent toujours tenter de s'approcher de la réalité et se faire les dents sur le problème suivant:

Bonne chance !!!

 

Il est facile d'inventer un produit ou un service dont personne ne veut.

C'est à la portée de n'importe quel bureaucrate.

Il est également facile d'inventer un produit ou un service dont les gens voudraient bien  mais à condition que ce soit le voisin  qui paye.

C'est à la portée de n'importe quel politicien surtout à la  veille d'élections.

 

Plus difficile: Pouvez-vous penser à un produit ou à un service dont la population voudrait et dont elle serait prête à en payer le prix pour en jouir ???

 

Si oui, vous venez de régler le problème de votre emploi...et peut-être de plusieurs autres.

Vous venez de réduire le chômage.

Félicitations.

"La richesse des nations

dépend plus de leur créativité que de leurs ressources naturelles."

 

 

 

Invention sociale et politique

 

 

Dans quel régime....dans quel "isme" ?

 

Qui a quoi ?

 

 

 

Dans un bœuf il y a  des parties qui sont meilleures que d'autres.  ( Du filet mignon à la queue). Si on le prend comme symbole de la richesse d'un pays, comment se fait le partage des morceaux, des meilleurs et des moins bons.

Selon les principes directeurs d'une société, le système de valeurs, les utopies entretenues ou la pratique courante, ici ou ailleurs, autrefois ou aujourd'hui, pouvez-vous identifier au moins une dizaine de manières de se partager socialement le bœuf. ( la richesse nationale)

 

Exemple: ÉGALITARISME:  On prend toute la viande consommable, on la passe au hachoir  et on fait une sauce à spaghetti, la même pour tout le monde.

2. Le droit de CUISSAGE devient le droit de FILETAGE (mignon… évidemment)

3. etc. 

Ensuite. Des modes de partage  ou systèmes identifiés,  quel est l'impact de chacun sur la production du prochain  boeuf?

 

 

 

 

 

 

PRIME.

Mon Cher Ti-Gus,

comme tu as été assez patient et curieux pour me suivre jusqu’ici, ton Prof Bof va t’offrir, au cas où  la solution de certains problèmes  aurait échappé à ta vive  intelligence,  l’ensemble de réponses aux exercices de pensée latérale.

 

1)       1) SOLUTIONS

2)       2) 25 MANIÈRES DE PARTAGER

LE FILET MIGNON..

 

 

 

Le prof Bof reconnaît s'être inspiré quelque peu pour la théorie

des travaux de Arthur Koestler  (The Act of Creation, The Sleepwalkers et The Ghost in the Machine)

et de Edward de Bono ( Thinking Course)

Il regrette de ne pouvoir accorder le crédit légitime

à ceux qui ont inventé plusieurs des exercices proposés.

 

 

 

Accueil...

1. Expérience de la créativité

2. La pensée latérale

3. Questionnement stupide!!!

4. Réponses (1)

5. Réponses (2)

6. Conclusion.

SOL. 1 …  

Sol. 2 Bof et Gus réinventent  la société, rien de moins !

 

 

 

 

En guise de  complément: INVENTION.EUROPE

Pour connaître l'histoire de plusieurs inventions,

pour s'initier aux problèmes quotidiens de l'inventeur

et pour prendre connaissance d'inventions

très récentes non encore brevetées ou commercialisées.

 

  

 

 

PHILOSOPHER AVEC le prof BOF (CLIQUEZ)

« être sérieux sans se prendre trop au sérieux »

 

NOUVEAU

CAPSULES:   (cliquez)

Brefs extraits ou capsules tirés des 30 sites du prof bof

ou commentaires sur l’actualité

(230 capsules en nov.08)

 

A propos de

l’être humain

Petite histoire

des mentalités

divers

 

ORIGINALITÉ DE L’HOMME

HASARD ET EVOLUTION

LIBERTÉ (Une ILLUSION?)

CRÉATIVITÉ ET INVENTION    

SEXUALITÉ HUMAINE  

AGRESSIVITÉ (INNÉE ??)

TRAVAIL (Nature/histoire)

TOLÉRANCE (Jusqu’où?) +  

+++Relativisme éthique

 

 quête du bonheur

 

1.    MENTALITÉ PRIMITIVE

2.  PHILOSOPHIE GRECQUE  

3.  Monde CHRÉTIEN

4.  Monde moderne.(16e).   

5. LE SIÈCLE DES LUMIÈRES

6. 19e siècle (Scientisme)

7. Le 20e siècle 

8. Le 21e siècle

 

BRICOLAGE

 

(mON vERSAILLES À MOI)

 

GÉNÉALOGIE

 

(récents)

islam, islamisme, mahomet et le coran.

Le 21e siècle

. Alarmisme et catastrophisme

1, La quête identitaire.

2. gauche / droite

3. eINSTEIN EN IMAGES.

4. société de consommation

5. Mondialisation

7. le terrorisme

 

8. Écologie et catastrophisme

 

9. LA RÉVOLUTION  INDUSTRIELLE

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